Im Projekt «Datenmanagementkompetenzen von Schulen» entwickelt die Fachhochschule Graubünden in Zusammenarbeit mit den Schulen, ein Selbstevaluationsinstrument (Reifegradmodell) entwickelt. Mit diesem können sie ihre Maturität im Umgang mit Daten objektiv einschätzen und sich auf dieser Basis mit gezielten Massnahmen weiterentwickeln. Als Grundlage dienen Modelle aus dem privatwirtschaftlichen Bereich, die verschiedene Dimensionen des Datenmanagements wie IT-Lösungen, Kompetenzen von Mitarbeitenden, Professionalität der Verwaltung, Einhaltung des Datenschutzes etc. einbeziehen.